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16/08/2022
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Docentes rechazan el borrador con cambios para la escuela secundaria de adultos

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La Plata, oct 24 (DIB).- El Frente de Unidad Docente
Bonaerense realizó hoy una presentación al Consejo General de Educación para
rechazar el borrador difundido en diferentes establecimientos con propuestas
para la transformación curricular de la escuela secundaria de adultos.

Los representantes sindicales denunciaron a través de un
comunicado que dicho diseño “ajusta y recorta el presupuesto, desconoce la
participación democrática de todos los actores de la comunidad educativa y no
respeta los derechos de estudiantes y docentes”.

Según se indicó, la homogeneización de la oferta educativa
de adultos no garantiza la calidad educativa, y calificaron de “insuficiente”
el presupuesto para su aplicación.

“El cambio de la denominación
de las materias genera conflicto en el momento de la designación, pues cambia
el nomenclador de títulos”, indicaron los gremios. Y agregaron: “No están
claras las condiciones laborales de los docentes, debido a la inestabilidad
laboral y porque corre riesgo el pago de vacaciones y aguinaldo”.

Asimismo, denunciaron que si bien el presunto diseño enuncia
que los docentes serán asignados anualmente, no especifica en qué forma serán
nombrados. “Pensamos que los docentes deben poder acceder a una formación permanente
específica; que el borrador plantea modificaciones en las condiciones
laborables, de acceso y permanencia, lo cual puede significar, en estos contextos,
pérdida de horas de trabajo”, se expresó en la presentación. (DIB) FD

 
 

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